成绩到底何时出?2026文职考生“蹲麻了”!

正在等2026军队文职笔试成绩的同学，这几天的心情应该跟过山车一样。现在正是1月下旬，笔试成绩还未出，大家一会儿猜今天，一会儿猜明天，都在蹲成绩，小编的私信也快被问爆了。大家都在焦急地等待成绩公布。

军队文职考试出成绩慢主要有以下几方面的原因：

一、军队文职考试科目多，判卷难度大

和公务员只考行测和申论的考试不同，军队文职不是统一的试卷，而是不同的专业有不同的试卷。军队文职考试涉及到几十个专业，有的专业存在主观题，评卷工作需要进行多次复核，耗费的时间就会比其他考试更长一些。

二、军队文职招考对象身份复杂，审核慢

军队文职考试是为部队输送人才的，对涉军报考人员有好几项加分优待政策。比如退役军人、军嫂、烈士子女等，这些都需要人工审核来手动加分，对成绩公布进度也会造成影响。

先别急，既然官方说了1月下旬左右出

也就快了，进面名单出来后很快就会组织面试

不妨趁着成绩还没出

好好了解一下军队文职面试

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军队文职面试由用人单位或者其上级单位组织实施，时间为20分钟左右，且有相对固定的面试流程

· 面试前：安检→报到点名→抽签→候考

· 面试中：抽题→准备→答题→退场

· 面试后：候分→综合评议→宣布成绩→离开

1.安检。抵达面试地点后，在工作人员引导下进行安全检查。请勿携带刀具、易燃易爆等危险物品。

2.培训。在引导员带领下，统一组织入场。由工作人员组织考前培训，强调考试纪律和注意事项，对考生问题及时解答。

3.寄存。在引导员引导下，将本人携带物品，特别是电子产品，全部存入指定地点。

4.安检。进入候考室前，再次进行安全检查。

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军队文职面试由招聘单位根据岗位要求和专业方向，设定不同模块进行面试。小编根据军队文职面试实践，总结了以下模块：

模块一：自我认知和求职动机

该模块旨在了解考生过去和现在对工作的态度，报考军队文职的原因，以及对未来职业的规划和追求。通过考生对个人情况的介绍和阐述，考查其性格、习惯、价值观等信息。

1

职业志向

考查考生是否有从事军队文职工作的坚定志向，是否具有长期为国防和军队现代化建设贡献力量的坚强意志和坚定决心。

2

价值追求

考查考生的理想信念和政治态度是否端正，其价值观是否健康向上，是否符合道德标准，是否能够自觉服从服务于国防和军队建设的大局，能否在强军事业的大目标下思考和行动。

3

兴趣爱好

主要考查考生是否热爱军队文职这一职业，是否对所报考的岗位感兴趣，从而了解考生是否具有从事军队文职工作的强大精神动力和坚韧不拔的意志品质。

模块二：适岗能力

1

语言表达能力

分为书面语言和口头语言。书面语言包括文件、文章、讲话稿等;口头语言主要包括说话、演讲、作报告等。

2

逻辑思维能力

考察运用唯物辩证法分析问题和解决问题的能力。重点考查考生的世界观、人生观、价值观以及综合分析能力，判断其是否适合从事军队文职岗位的工作。

3

学习创新能力

包括学习能力、创新能力和人际关系的处理能力。一般会设定场景和身份，同时涉及多个人物主体，局面相对复杂。此类题目旨在考查考生通过适当的沟通协调，推动工作顺利开展的能力。

4

团队协作能力

主要考查考生的实际工作能力，如说明“前期准备工作如何开展”“怎样保持有效性”“如何落实到位”“重点和难点是什么”等。考生要根据题目要求，找准作答要点和方向，才能把问题答好。

5

灵活应变能力

考题涉及突发、紧急问题。灵活应变能力类题目涉及的事件可分为一般日常工作、公共突发事件、媒体工作类等。

模块三：专业能力

军队文职面试中专业能力的考察，主要是考核考生掌握专业理论、操作技巧和创造性思维活动的能力，测查考生的专业能力与应聘岗位的匹配度。

考查专业能力的题目类型很多，根据不同的招聘岗位，可以归纳为以下几类。

1

随机问答

随机问答常见于那些不具有实操条件的岗位，如计算机软件设计、通信设备维护、艺术设计、新闻编辑等。一般情况下，随机问答的面试题来自题库，题库的试题基本上围绕着面试岗位的职责和使命任务。随机问答的测查范围较广，有大学专业课程的基础知识，有岗位工作基本常识和基本技能，也有与岗位工作相关的军事常识等。

2

业务情景处置

主要考查考生五个方面的能力。

一是思维的敏捷性和情绪的稳定性;

二是对突发事件的应急应变能力;

三是对突发事件的整体驾驭能力;

四是对工作能否区分轻重缓急，把握重点，按照一定顺序处置协调的能力;

五是迅速处理工作中突然出现的疑难、棘手问题的能力。

面试者在面对压力问题和压力情景时，能否保持处变不惊、内心镇静、不急不躁、坚定自信。

3

器械操作军队各招聘单位对于军队文职面试工作的指导思想是尽量“到实地、用实物、搞实操”。一般选取招聘岗位工作中常见的基本操作，考查考生是否熟练掌握基本方法、程序、标准、注意事项等。

4

试讲说课试讲和说课适用于教学工作岗位。试讲课程的内容，一般会提前2～3天通知考生，让考生提前准备。此期间考生务必要保持电话的畅通。

试讲题目确定后，考生应抓紧时间，查找资料，进行备课。

需要提醒考生的是，军队教学岗位的试讲和评分标准与地方不尽相同，军队评委有着独特的视角和评判标准。比如PPT的制作要求唯美，具有部队特色的格式，课程的导入、内容的展开、恰当的小结等都很看重。

5

现场演讲

现场演讲考察的重点是语言表达能力、现场适应能力、综合知识运用能力。常见于管理工作岗位，要对此类考题进行有针对性地准备。

现场演讲是给出一个选题，由考生在规定时间内发表见解。基本要求：一要了解对象，有的放矢。达到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

二是观点鲜明，感情真挚。只有真挚的感情，才能打动人、感染人，才能有鼓动性。

三是行文变化，富有波澜。内容有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四是演讲的结构及表达方法。最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得在逻辑上很紧密地串联起来，以层层推进的方式，环环相扣地展开。

6

才艺展示

军队文职面试的才艺展示考核，常用于艺术类、体育类招聘岗位。如播音主持、歌唱、舞蹈等。此类考生也需要进行认真地准备。需要特别注意的是，有的文体类岗位采用先面试后笔试的模式。

模块四：评委随机提问和追问

评委的随机提问和追问，往往根据招聘岗位的工作性质和知识能力需求随机进行。

评委的追问，考生不必紧张，可以理解成评委与考生就面试问题的互动和探讨。

通过提问和追问，评委试图发现考生深层次的性格特点，全面考核考生的能力素质，以便选到最合适的人来胜任这个岗位。

模块五：举止仪表

军队文职举止仪表考核不设单独的考题，评委通过考生在整个面试过程的外在表现作出评价，评分要素包括礼节礼貌，言谈举止，着装服饰，精神面貌等。

温馨提示

能理解大家等成绩的焦虑心情，有情绪也很正常，但是小刷要提醒大家的一点是“谨言慎行”。注意不要因此在网络上发布诋毁部队的不良言论，“口嗨一时爽”，有可能就会“政审火葬场”。

笔试成绩出来后，面试紧随其后，留给大家备考的时间并不多。所以大家最好利用等成绩的时间在面试备考上多下下功夫，同时缓解一下焦虑等待的心情。