专业科目练习题——教育学13

61、下列教学组织形式与别称的对应关系，正确的是( )。

A. 分组教学——不分级制

B. 特朗普制——灵活的课程表

C. 道尔顿制——分级制

D. 设计教学——不分级制

【正确答案】：B

【解析】第一步，本题考查教学组织形式。第二步，特朗普制，又称“灵活的课程表”，是指 20 世纪后半叶在美国一些实验中学进行实验的一种教学组织形式。由教育学教授劳伊德·特朗普提出。把大班上课、小班研究、个别作业三种教学组织形式结合起来。因此，选择 B 选项。

62、德国教育家赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。

A. 明了——联想——系统——方法

B. 规划——期待——要求——行动

C. 明了——联想——提示——巩固

D. 规划——期待——实施——集中

【正确答案】：A

【解析】第一步，本题考查赫尔巴特的教育思想。第二步，19 世纪德国教育家赫尔巴特以心理学的“统觉”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程，提出了四段教学法，即：明了、联想、系统、方法，揭示了课堂教学的某些规律。赫尔巴特四段教学法标志着教学过程理论的形成。因此，选择 A 选项。

63、我国新一轮课程改革实施的微观背景是( )。

A. 政治民主化

B. 知识经济迅猛发展

C. 素质教育的实施

D. 多元文化时代的到来

【正确答案】：C

【解析】第一步，本题考查新课改的背景。第二步，多元文化、知识经济及民主政治都是新课改的背景，但它们是一种宏观背景，只有素质教育的实施才是其微观层面的背景。因此，选择 C 选项。

64、地理教科书是学生进行学习、获得系统地理知识的( )。

A. 主要依据

B. 主要材料

C. 辅助读物

D. 参考用书

【正确答案】：A

【解析】第一步，本题考查教材的地位。第二步，教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用品，它是知识授受活动的主要信息媒介，是课程标准的进一步展开和具体化。教材可以是印刷品(包括教科书、教学指导用书、补充读物、图表等)，也可以是声像制品(包括幻灯片、影视、光盘等)。教科书和讲义是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。因此，选择 A 选项。

65、根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和学科发展水平，由国家教育主管部门制订和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件称为( )。

A. 课程计划 B. 教学计划 C. 课程标准 D. 教科书

【正确答案】：A

【解析】第一步，本题考查课程计划的概念。第二步，课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。因此，选择 A 选项。

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