专业科目练习题——教育学4

16、因在教育领域的突出贡献，云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅被授予的最高荣誉是()。

A. 全国优秀教师

B. 共和国勋章

C. 五一劳动奖章

D. 七一勋章

【正确答案】：D

【解析】本题考查教育学相关时政热点。2021 年 6 月 29 日，在人民大会堂，张桂梅被授予中国共产党党内最高荣誉七一勋章。D 项正确。

17、伴随封建庄园经济的退场，机器大工业时代的到来，工人从“使用工具”变成了“服待机器”。为避免人被机器奴役，马克思主义者主张实施()。

A. 全面发展的教育

B. 劳动技术教育

C. 职业技术教育

D. 学校初等和高等教育

【正确答案】：A

【解析】本题考查马克思的全面发展的教育学说。马克思强调人的全面发展，提出全面发展的教育学说。人的全面发展是马克思主义的基本原理之一，也是中国教育方针的理论基石。题干中，“为避免人被机器奴役”避免片面发展，因此需要充分发展人的各种才能，实施全面发展的教育。A 项正确。

18、先秦墨家所倡导的最具特色的教育内容是()。

A. 军事训练

B. 科技教育

C. 政治教育

D. 艺术教育

【正确答案】：B

【解析】本题考查墨家的教育思想。墨家教育内容围绕培养“兼士”展开，主要包括政治和道德教育、科学技术教育、文史教育和培养思维能力的教育、其特色主要体现在科学技术教育和培养思维能力的教育两类上。B 项正确。

19、教育活动要因材施教是由()决定的。

A. 人的身心发展的顺序性

B. 人的身心发展的阶段性

C. 人的身心发展的不均衡性

D. 人的身心发展的个体差异性

【正确答案】：D

【解析】本题考查人的身心发展特征。人的身心发展特征：顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性。顺序性指的是人的发展是一个有顺序的、持续不断的过程。阶段性指的是人的成长在不同的年龄阶段表现出不同的特征。不平衡性指的是个体无论在生理还是心理发展方面，都具有非等速、非直线的特性。个别差异性指的是人的发展的速度、水平以及发展的优势领域存在差异。因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。D 项正确。

20、施瓦茨和伯科威茨等人认为，对于利他行为存在着三种规范:一是社会责任规范;二是();三是社会公平规范。

A. 理想规范

B. 回报规范

C. 现实规范

D. 优先价值规范

【正确答案】：B

【解析】本题考查社会规范的规范类型。施瓦茨和伯科威茨等人认为，对于利他行为存在着三种规范：(1)社会责任规范，指人们有责任去帮助依赖于自己的 人;(2)回报规范，指接受过帮助的人有义务去回报提供帮助的人;(3)社会公平规范，指人们所得到的与他们所付出的要成合理的比例关系的规范。B 项正确。

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