2023-06-06 16:43:33
1、面对新型冠状病毒的爆发，中国人民从一开始的恐慌，到了解病毒的形态，再到明确它的传播方式，最后找出规律应用到实践，付出了巨大的努力。下列选项中，关于这一过程描述正确的是( )。
A. 体现了人的意识可以认识客观世界
B. 体现了认识过程的两次飞跃
C. 体现了发挥主观能动性的重要
D. 体现了认识的有限性
2、上世纪五、六十年代，国际上研究出杂交玉米、杂交小麦，其他国家有粮食产量翻倍的成果，而对水稻是否有杂交优势的认识少之又少，而中国却面临着饥荒。袁隆平在一次观察中发现了一株特别大的水稻，由此推测水稻有杂交优势，并由此开始了年复一年的探索研究，最终成功培育出高产的杂交水稻，可以说是养活了中国人。这说明( )。
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是获得认识的唯一途径
D. 实践是检验认识正确与否的唯一标准
3、2021 年 10 月 12 日，国家主席习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上的主旨讲话上谈到：“‘万物各得其和以生，各得其养以成。’生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。”请问主席的讲话体现了以下哪些哲学原理?
A. 世界是普遍联系的
B. 矛盾的特殊性
C. 必须尊重客观规律
D. 对事物的认识不是一蹴而就的
1、【答案】ABC。
红师解析：本题考查马克思主义哲学。A 项正确，人的意识可以认识客观世界是可知论的观点。中国人民对病毒逐渐深入的认识体现了可知论的观点。B 项正确，认识过程有两次飞跃，第一次是感性认识到理性认识的飞跃;第二次是理性认识到实践的飞跃。题干中从了解病毒的形态到明确传播方式体现了感性认识到理性认识的飞跃;再到找出规律应用到实践体现了理性认识到实践的飞跃。C 项正确，面对新冠病毒的传播规律，我们发挥自己的主观能动性，将其应用到实践当中来阻止病毒传播。这体现了发挥主观能动性的重要。D 项错误，认识运动是“实践 - 认识 - 再实践”的一个过程。认识运动具有反复性和无限性。故正确答案为 ABC。
2、【答案】ABD。
红师解析：本题考查马克思主义哲学。A 项正确，实践是认识的来源，认识归根结底都是从实践中来的。水稻有杂交优势的认识是袁隆平在观察中看到一株特别大的水稻这个实践中来的，体现了这一点。B 项正确，实践是认识发展的动力，实践中的需要推动着认识往前发展。之前对水稻是否有杂交优势的认识少之又少，而中国面临着饥荒的需要推动着袁隆平对于杂交水稻的研究，推动了对杂交水稻认识的发展。C 项错误，选项表述错误，获得认识的途径有直接经验与间接经验，实践并不是唯一途径。D 项正确，实践是检验认识正确与否的唯一标准，经过实践证明水稻有杂交优势的认识是正确的。故正确答案为 ABD。
3、【答案】ABC。
红师解析：本题考查马克思主义哲学。“万物各得其和以生，各得其养以成”语出《荀子·天论》，意思是万物各自得到了自然融合的和合之气而产生，各自得到了相应的滋养而成长。A 项正确，题干中，人类与其他各种生物互相联系，共同构成大自然这个有机整体，只有和谐共处才能促进人类可持续发展，体现了联系的普遍性。B 项正确，矛盾的特殊性指具体事物包含的矛盾以及每一个矛盾的各个方面都有其特点。生物多样性则包含了多种动物植物，它们各自有其特点，所以保护生物多样性体现了矛盾的特殊性。C 项正确，“保护生物多样性”体现了人类尊重自然、顺应自然、保护自然，只有尊重大自然的客观规律，才能推动形成人与自然和谐共生新格局。D 项错误，认识具有反复性，认识运动是一个实践、认识、再实践的不断反复的过程。一个正确的认识，不是一蹴而就的，往往要经过多次反复，才能达到预期结果。题干中并未现实践、认识再实践的不断反复，选项表述与题干无关。故正确答案为 ABC。
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