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2021军队文职数量关系:方位角下的行程问题

2020-12-07 16:43:01
来源:红师教育
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行程问题作为行测考试数量关系部分出现频率非常高的一种题型,也是在随着考试的不断变化而变化的。从早期的单一考点的公式模型计算,到了现在多考点的结合性考法,比如与函数图像的结合以及与几何方位角的结合。这就需要大家能熟练掌握更多类型题的解题思路才行。今天我们就一起来看其中的一种——方位角下的行程问题。

这类问题最根本的内容其实是行程结合特殊三角形的呈现。所以这就需要大家对于等腰三角形、等边三角形以及直角三角形基本的特殊内容熟练掌握。其中等腰三角形:两腰相等、两底角相等;等边三角形:三边相等、内角均为60°、高为边长的倍;直角三角形:直角边的平方和等于斜边的平方;两组特殊边长3、4、5;5、12、13;两组特殊角度下边长的比例:30°、60°、90°为1::2;45°、45°、90°为1:1:。在做题时主要是利用直角三角形的部分完成解题,等腰三角形和等边三角形更多是作为辅助条件利用。

例:部队前哨站的雷达监测范围为100千米。某日前哨站侦测到正东偏北30°100千米处,一架可疑无人机正匀速向正西方向飞行。前哨站通知正南方向150千米处的部队立即向正北方向发射无人机拦截,匀速飞行一段时间后,正好在某点与可疑无人机相遇。问我方无人机速度是可疑无人机的多少倍?

通过上面这道题大家要明确,这类问题首先我们要将方位角下的行程图画出来,然后结合问题去找其中特殊三角形的部分,尤其是直角三角形,之后利用基本的边长角度间的性质知识点求解所需未知量即可,这样这类问题就迎刃而解了。


责任编辑:郑智杰

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