2020-03-20 14:39:08发布时间:2017-08-29 21:08:09Directions: Write a composition entitled On Disasters. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:1. 人的一生中,可能会遇到一些灾难事件,给我们的生活带来意外 的打击。2. 面对灾难,我们应该坚强,不要过于沉湎于悲痛,要积极面对人生。3. 我的看法。参考范文:On DisastersAn old saying goes: Life is full of roses and thorns. As we all know, one s life is full of unexpected events, some of which are wonderful and some of which are disastrous. Those heavy blows, such as, floods, snowstorms, and earthquakes, threaten to weigh one down.However、it s even worse if one can t drag himself out of the grief in that mental break-down is more serious than the disaster itself. Instead of indulging oneself in sadness, one should take positive attitude towards life and contribute to the reconstruction of his or her life and hometown.As for me, if I am lucky enough to survive in a disaster, I will try my best to help those who are suffering by donation blood or money. If I am a victim, I will endeavor to recover from the sadness as soon as possible and be certain to be strong and supportive to the recovery work.
发布时间:2017-06-03 15:43:44第六章 社会主义社会及其发展(一)教学目的本章的主要讲授和社会主义相关的理论问题,围绕 什么是社会主义,怎样建设社会主义 这一主线,对大学生进行科学社会主义理论教育,以帮助学生进一步理解走社会主义道路的理论依据,坚定社会主义必胜的信心。要求学生学习和了解社会主义发展过程中的三次飞跃,把握社会主义的基本特征;认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性;进一步坚定社会主义必胜的信心;明确政党在革命和建设中的地位和作用,提高坚持党的领导的自觉性。(二)教学重点、难点教学重点:社会主义从空想到科学的发展;无产阶级革命与社会主义制度的建立;无产阶级专政和社会主义民主;在实践中深化对社会主义基本特征的认识;经济文化相对落后的国家社会主义艰巨性和长期性;社会主义发展道路的多样性;政党在社会主义革命和建设中的地位和作用。教学难点:无产阶级革命的手段和形式;无产阶级革命的发生问题;相对落后国家首先进入社会主义的问题;社会主义社会的基本特征问题;社会主义发展道路的多样性问题(三)教学安排:6课时(四)教学方法与准备:1. 教学方法:以多媒体为主要教学手段,采取以理论讲授法为主、结合案例教学法、提问与讨论法和对比教学法组织教学,使整章教学理论与实际紧密结合。2. 教学准备:搜集与课本内容相关的资源,教学用幻灯片的制作,了解学生的知识背景。(五)教学内容:导入:(目的:介绍马克思主义三大块之间的关系,让学生对本章知识在全书和马克思主义体系中的地位,明确学习目的,激起学习兴趣)我们在前边六章学习了马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的基本理论,在后边两章,我们将学习马克思主义基本原理中科学社会主义部分。这三大块相互联系,共同构成了一个严整的科学体系。科学社会主义以哲学和政治经济学为理论基础,又以马克思主义哲学和政治经济学为理论终结;哲学和政治经济学只有通过科学社会主义才能显示其历史作用,转化为变革现实的物质力量。从这个意义上来说,科学社会主义是马克思主义的 一个核心问题 [ 《马克思恩格斯选集》第3卷,人民出版社1995年版,第348页。],也是整本教材的目的和精华所在。那么 什么是社会主义?怎样发展社会主义? 呢?在本章书,我们将从社会主义制度的建立、完善与发展、以及马克思主义政党的地位和作用等三个方面,从理论到实践对这一问题展开分析。第一节 社会主义制度的建立音乐:《国际歌》请同学们听了以后,谈谈歌中无产阶级为什么要不惜 满腔的热血 来将旧世界砸个 落花流水 ,新世界与旧世界有什么区别?人们对于未来的美好设想往往源自于对现实生活的不满。资本主义制度以其贪婪本性,一方面 在不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大 [ 《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年版,第277页。],另一方面却又 吃尽了我们血肉 ,不断地制造着各种人间悲剧。正是这不断上演的人间悲剧,使一部分有识之士,在资本主义诞生的第一天起,就揭起了对其批判的大旗。他们就是早期的空想社会主义者,空想社会主义理论的产生昭示着与资本主义相对立的另一种社会理论----------社会主义开始了自己的发展历程。从那时开始,社会主义的发展进程经历了三次大的历史性飞跃(第一节的主线),分别是:社会主义从空想到科学的历史性飞跃;社会主义从理论到实践的第二次历史性飞跃;社会主义从一国发展到多国的第三次历史性飞跃。一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(一)社会主义从空想到科学的发展(第一次历史飞跃)空想社会主义产生于16世纪,终结于19世纪30~40年代,是资本主义生产方式产生和成长时期,剥削者与被剥削者间对立的反映,是在理论基础上建立起来的现代无产阶级先驱者的思想体系。与资本主义生产方式发展经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应,空想社会主义思潮也经历三个发展阶段:(对空想社会主义三个阶段做简单介绍)16-17世纪的空想社会主义,其代表人物是英国的托马斯 莫尔、意大利的康帕内拉;他们分别在自己的代表作品《乌托邦》和《太阳城》里提出了社会主义(或共产主义)的基本原则,如公有制、人人劳动、按需分配等,但只是一些美好的文学性的描述,轮廓也显得粗糙而简单;在设计未来理想社会方案时打上了很深的时代烙印,他们的理想社会大都是手工工厂为原型。18世纪的空想平均共产主义,其代表人物是法国的梅叶、摩莱里、马布利和巴贝夫。他们