专业科目练习题——管理学（二）12

56.广义的公文， 其范围包括( )。

A. 法定公文 B. 专用公文

C. 事务文书 D. 商务文书 E. 涉外文书 57.凝聚力作为组缘必须的要素， 其主要作用与( )有关。 A. 满意度 B. 生产率 C.沟通 D. 组织规模 E.组织承诺
58. 人的目标行为可分为三类，分别是(） A. 目标导向行为  B.目标设置行为 C. 目标间接行为  D. 目标直接行为 E. 故意行为 59.按照义务论的动机要求，下列行为中具有真正道德价值的是( )。 A. 商人为获益而诚实交易 B.商人出于责任而诚实交易 C.公务员随大流参加义务劳动 D. 公务员出于责任而参加义务劳动 E. 为了所有公共利益牺牲少数人的利益 60. 标志着公共行政伦理学作为一门独立学科诞生的事件包括( )。 A.“职业标准与伦理委员会”的成立 B.将行政管理的外部控制转化为内部控制 C.行政伦理学正式进入行政管理课程体系 D.《公共职责：政府官员的道德责任》等代表性著作的出版

E.公共行政学的出现

【答案】

56.答案： ABC。解析：本题考查广义公文范围。公文是公务文书的简称，指党政机关、社会团体和企事业单位在公务活动中按一定程序和格式形成和使用的、表述社会集团意志的文字材料。公文有广义与狭义之分。广义的公文，范围包括法定公文、专用公文和事务文书：狭义的公文，仅指法定公文和专用公文。故正确答案为ABC。 57.答案： ABC。解析：本题考查凝聚力的作用。凝聚力的作用表现在三个方面： (1)满意度： 高凝聚力群体的成员比低凝聚力群体的成员得到更大的满足。他们认为作为群体的一员很值得，也很愿意参加群体的活动，并忠诚于群体。凝聚力也使得成员们更加遵守群体 规范。(2) 沟通：高凝聚力群体中的成员要比低凝聚力群体中的成员沟通的机会更多。因为凝聚力高的群体成员间往往有共同的价值观和目标，相互之间愿意交流，因此有更多的沟通机会。这样的沟通又反过来加深了相互关系和了解的程度，促使凝聚力增强。(2) 生产率： 众多学者对群体凝聚力与生产率之间的关系看法不一。最具典型的研究是社会心理学家沙赫特的实验： 沙林特等人在严格控制的实验条件下检验了群体凝聚力对群体成员诱导(宣传)对生产率的影响。 故正确答案为ABC。 58.答案： ACD。解析： 本题考查人的行为。人不同于一般的动物，其行为都是有意识、有目的的，无论是在人的行为之前还是在人的行为过程当中，这种意识性和目的性都表现得极为明显。所谓目标行为就是指人们设置目标及为实现目标所从事的一系列直接或间接的活动。人的目标行为可以分为： 目标导向行为、目标直接行为和目标间接行为。故正确答案为ACD。 59.答案c BD。解析： 本题考查义务论的道德理论。义务论为何如此关注责任动机?康德是这样解释的： 第一，“只有出于责任的行为才具有道德价值”。第二，“一个出于责任的行为，其道德价值不取决于它所要实现的意图”。第三，“责任就是由于尊重而产生的行为必要性”。故正确答案为-BD、

60.答案： ABCD。解析： 本题考查行政伦理学产生的标志。标志有四个“职业标准与伦理委员会”的成立，将行政管理的外部控制转化为内部控制； 行政伦理学正式进入行政管理课程体系：《公共职责： 政府官员的道德责任》等代表性著作的出版，本题属于识记性内容。故正确答案为 ABCD。

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