2020军队文职岗位能力：病句辨析之缺斤短两不可取

2020-06-25 17:27:51

来源：红师教育

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【导语】2020军队文职岗位能力：病句辨析之缺斤短两不可取已发布，为助力各位考生做好2020年军队文职招聘考试准备，红师军队文职考试网提供了军队文职公共科目和专业科目等内容，祝大家考试顺利。

在军队文职行测考试中，病句辨析的题目相较来说出现频率并不高，却往往成为同学们的失分点，其原因主要在于大家对于汉语语法没有很清晰的认识，在辨析病句时往往通过语感来做题，最终误选错误选项。想要提高病句题的正确率，首先我们需要对句子结构有基本的认识，再去了解常见病句类型，同时通过题目多加巩固。

一、句子成分

一个完整、典型的句子，一般拥有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语这六个成分，各种成分之间的关系、顺序一般是

(定)主[状] 谓{补}（定）宾

例：(可爱的)老鼠[深深地]爱{着}（香甜的）大米

一个完整的句子通常至少具有主、谓、宾这三种成分，而有的病句总是“缺斤短两”，不是少了主语，就是少了宾语。今天我们就来谈一谈，病句题中常见的一种错误：成分残缺。

二、成分残缺

（一）主语残缺

常见的主语缺失是由于滥用介词造成的。 例如：由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。

这个句子，实际上并非真正缺少主语，而是误将主语放在介词短语之中了。只要把“由于”去掉，就有主语了。

（二）谓语残缺。

1.一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺。例如：一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。

句子的结构是:主语1+状语，主语2 +谓语2,可见前一分句没有出现被状语修饰的谓语。应该在“突然”之后，补上一个动词“发现”或“看见”作谓语中心。

2.由于缺少谓语中心造成谓语残缺。例如：伟大思想家鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。

这个句子中主语是祥林嫂，修饰主语的定语是“伟大思想家鲁迅在《祝福》中的”。定语应是个主谓短语，可是这个主谓短语缺少谓语中心，应在介词短语“在《祝福》中”之后添上“塑造”二字。

（三）宾语残缺。

例如：

1.从中西医结合到完成新医学的过程，必须是中医、西医、中西医结合三种力量同时发展，不断使中西医结合向深度、广度发展。

如果我们提取句子主干会发现，句子可变成“过程是”，“是”这一谓语缺少宾语。这是因为“中医、西医……向深度、广度发展”太长而给挤丢了，应在句末加“的过程”作为宾语。

2.冶金部第一冶金地质勘探公司518队地质师李作君，帮助太行山老区人民找矿和开采小矿点，为太行老区人民走上富裕之路作出贡献，被冶金部授予双文明建设先进个人。

提取句子主干会发现，句子结构为“李作军被授予先进个人”，而“把先进个人授予李作君”是不成立的，因为现实生活中不可能把单位或个人拿来授予，这是缺少宾语造成的，应在句末加上“的称号”。

以上是病句中常见的成分残缺，我们通过两道题目巩固一下：

【例1】下列各句中没有语病的是:

A.书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。

B.经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。

C.职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。

D.截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。

【解析】：正确答案是C项。A项是我们前面所说的因滥用介词导致的主语缺失：“在……下”和“使得”同时使用导致句子缺少主语，应删除其一。B项，动词“开创”和宾语“成就”搭配不当，“开创”应改为“取得”。C项无语病，D项，主宾搭配不当，可在“是建院90年来展览次数最多的一年”之前加上“今年”。C项无语病。故本题选C。

【例2】下列选择中，没有语病的一项是：

A.经过仔细观察，我发现美国人称得上爱书，但是他们的藏书观却跟我们大相径庭。

B.大约6岁左右的那一年，外祖父从天而降，于是凭空多出一个爱我的外祖父，宛如神迹。

C.我外祖父也在大西北度过了诗意的30年光阴。

D.当然，这部小说已经尽力呈现一个小人物在大时代的挟持之下如飘蓬般转徙。

【解析】：A选项无语病；B项，“大约”与“左右”都表约数，同时使用时语义重复，删掉其一即可；C项，“诗意的30年光阴”语序不当，应改为“30年诗意的光阴”；D项是我们刚刚所说的宾语残缺，句子主干为“小说呈现”，呈现什么？没有宾语告诉我们。应在“转徙”之后加“的命运”。故本题选A。

通过这两道题我们也会发现，除了“缺斤短两”这种成分残缺外，病句中还有很多类型，比如搭配不当、语义重复、语序不当等等。这也需要我们在后续的学习中继续学习。其实只要掌握了常见病句类型，再加以练习，病句辨析题的分数也不过是囊中之物而已。